La práctica diaria sigue siendo un amplio desierto para los educadores y educadoras sociales, donde intentan encajar, como si fuera un rompecabezas, inquietudes, miedos, interrogantes y dudas con dedicación e ilusiones. Se espera un aporte de instituciones públicas, entidades privadas u otro tipo de organizaciones para que «el pueblo» decida iniciar y continuar procesos de adaptación, integración y participación social en su trabajo. Desde esta perspectiva, el autor pretende abordar esta realidad en sus diversas vertientes para ayudar a establecer el trabajo que se realiza e indagar en los problemas del «vivir» de una persona, así como ofrecer herramientas «prácticas» que ayuden a mejorar la carrera profesional.
Jaume Trilla es doctor en Educación y trabaja como profesor en el Departamento de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona. Ha recibido el premio extraordinario de doctorado de la misma universidad, así como los premios Josep Pallach y Rosa Sensat.
