Hombres de Richard V. Reeves

¿Cómo debería ser un hombre en la actualidad? El investigador y padre de tres hijos, Richard V. Reeves, llega a la conclusión de que tanto niños como hombres están pasando por un mal momento después de analizar una gran cantidad de datos empíricos que revelan un marcado declive en el ámbito económico, psicológico, social y educativo entre los hombres de todos los países industrializados.

Los profundos cambios socioeconómicos de los últimos años han afectado principalmente a los hombres. En los últimos cincuenta años, la brecha de género en la educación se ha invertido. Mientras que las mujeres han seguido incorporándose al mercado laboral, el número de empleos para hombres ha tendido a disminuir, lo que ha perjudicado a estos últimos en algunas profesiones.

En este libro, Reeves inicia un debate complejo en nuestro mundo posfeminista, cuestionando las diferencias biológicas entre sexos y cómo representarlos mejor en la sociedad. Para ello, examina críticamente el concepto de «masculinidad tóxica» promovido por ciertos sectores del feminismo y plantea la urgente pregunta de cómo debería ser un hombre hoy en día.

Si bien la vida de las mujeres ha mejorado, la de muchos hombres se ha mantenido igual o incluso ha empeorado. Los hombres son quienes más sufren el fracaso escolar durante la adolescencia, así como la depresión, el suicidio y la soledad en la edad adulta.

Hombres ofrece respuestas a uno de los problemas más acuciantes de nuestro tiempo. En lugar de enfrascarse en guerras ideológicas, el libro insta a los poderes públicos a implementar reformas que corrijan estos desequilibrios y logren la verdadera igualdad entre hombres y mujeres.

Richard V. Reeves es Senior Fellow en Estudios Económicos, donde ocupa la cátedra John C. y Nancy D. Whitehead y dirige el proyecto Boys and Men, además de ser director de la Iniciativa Futuro de la Clase Media. Su investigación se centra en la desigualdad económica, la crisis de las clases medias, la movilidad social e intergeneracional y las políticas públicas sobre la familia. Se graduó en la Universidad de Oxford y posee un doctorado.

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